卢旺达在扩大受教育机会方面取得了巨大进步，到2015年，小学净入学率达到97%。然而，学习仍然是一个问题，超过30%的学生在上六年级和六年级之前就辍学了85%的学生至少重复一次成绩。虽然中国已经存在多个绩效工资计划卢旺达政府对公共部门表示了兴趣改革教师激励结构，使之更加有效循证医学。在现有的imihigo系统下，公共部门根据主观绩效评估，其他部门的员工可获得高达其工资5%的经济奖励。

在公立学校，教师的现有工资中有很大一部分是免费的由理论上可自由支配的奖金组成，但在实践中，所有教师都会获得固定的奖金金额。关键挑战卢旺达教育委员会向研究人员提出的建议是：设计一个绩效奖励计划，不仅奖励学生学习，通过考试成绩，但将包括衡量教师对课堂的投入，他们可以更好地控制自己，这将增强专业能力规范。结果形成了“4Ps”合同，强调准备，在场、教学法和学生学习。测试教师支付奖金的影响这项研究是在2008年高中文官教职招聘期间和之后进行的2016年有六个地区，涵盖600多条招聘线，超过该年全国计划招聘的60%。评估中测试的奖金设置为100000卢布，大约相当于教师年薪的15%，以及将累积到20%的小学高年级教师中在一个地区内。